Районный этап Республиканского проекта пионерских поручений «Территория лидеров»

В соответствии с Постановлением ЦС ОО «БРПО» от 28.08.2026 №9, с целью совершенствования деятельности всей структуры детского самоуправления Общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация», развития самостоятельности и ответственности членов ОО «БРПО» в социально-значимой общественной деятельности, а также содействия в реализации детских и молодежных инициатив

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Провести с сентября 2026 по май 2027 года районный этап Республиканского проекта пионерских поручений «Территория лидеров» (далее – проект).

2. Утвердить:

2.1. Положение о проведении проекта.

Приложение 1 на 7 л.

2.2. План реализации проекта для пионерских дружин.

Приложение 2 на 6 л.

2.3. План реализации проекта для районной детской палаты.

Приложение 3 на 7 л.

2.4. Заявку на участие в проекте.

Приложение 4 на 1 л

2.5. Состав организационного комитета проекта.

Приложение 5 на 1 л.

3. Возложить ответственность за общую координацию подготовки и проведения проекта на директора государственного учреждения образования «Лельчицкий районный центр творчества детей и молодежи» Лисицкую Алесю Николаевну.

4. Руководителям учреждений образования района обеспечить качественное участие.

5. Контроль за исполнением данного приказа возложить на директора государственного учреждения образования «Лельчицкий районный центр творчества детей и молодежи» Лисицкую Алесю Николаевну.

Исполняющий обязанности

начальника отдела,

главный специалист    Н.Н.Синицкая

Лисицкая 21842

Приложение 1

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении районного этапа

Республиканского проекта

пионерских поручений

«Территория лидеров»

Районный этап республиканского проекта пионерских поручений «Территория лидеров» (далее – Проект) проводится на всех уровнях структуры детского самоуправления Общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация» (далее – ОО «БРПО»).

Проект проводится с целью создания действующей системы развития детского самоуправления ОО «БРПО», обеспечивающей вертикаль взаимодействия «актив пионерской дружины – районная детская палата – областная детская палата – детская палата Центрального Совета», развития лидерских компетенций и социальной ответственности членов ОО «БРПО» через реальную проектную и общественно-полезную деятельность.

Задачи Проекта:

выстроить эффективную вертикаль детского самоуправления ОО «БРПО» с обеспечением двусторонней связи между всеми уровнями;

создать условия для системной, а не эпизодической деятельности

пионерских дружин и детских палат всех уровней;

развивать у участников навыки социального проектирования,

командной работы, публичных коммуникаций и цифровой грамотности;

                обеспечить реальное участие детских палат в управлении пионерской

жизнью района, области и республики;

вовлечь максимальное число пионерских дружин в активную социально-значимую деятельность через систему мотивирующих заданий и соревновательных механизмов;

интегрировать деятельность по Проекту с другими республиканскими проектами и программами ОО «БРПО»;

сформировать у членов ОО «БРПО» устойчивую потребность в общественно-полезной деятельности и чувство сопричастности к делам организации.

1. Организаторы

Организатором Проекта является ОО «БРПО» при поддержке Министерства образования Республики Беларусь.

Непосредственную координацию Проекта осуществляют:

на республиканском уровне – Центральный Совет ОО «БРПО» совместно с Детской палатой Центрального Совета;

на областном (Минском городском) уровне – областные (Минский городской) Советы ОО «БРПО» совместно с соответствующими детскими палатами;

на районном (городском) уровне – районные (городские) Советы ОО «БРПО» совместно с соответствующими детскими палатами.

Участники

Проекте принимают участие:

Первый уровень (базовый) – Советы пионерских дружин и актив пионерских дружин учреждений общего среднего образования Республики Беларусь.

Второй уровень – детские палаты районных (городских) Советов ОО «БРПО».

Третий уровень – детские палаты областных (Минского городского) Советов ОО «БРПО».

Четвертый уровень – Детская палата Центрального Совета ОО «БРПО».

3. Сроки проведения

Проект проводится ежегодно с сентября по май и включает пять последовательных этапов:

3.1. Первый этап – регистрационный (до 30 сентября 2026 года).  На этом этапе Советы пионерских дружин, детские палаты всех уровней проходят централизованную регистрацию на официальном сайте  ОО «БРПО» (brpo.by) во вкладке «Регистрация на проекты ОО «БРПО». Регистрация является обязательным условием участия в Проекте.

3.2. Второй этап – практический (сентябрь – май). В течение этого периода участники (Советы пионерских дружин, детская палата районного уровня) выполняют задания, предусмотренные Планом Проекта (Приложения 1, 2). Ежемесячно отчеты о выполнении публикуются в социальных сетях под единым хештегом #ТерриторияЛидеров.

3.3. Третий этап – районный (городской) отборочный (до 25 мая 2027 года). На этом этапе районные (городские) Советы ОО «БРПО» подводят итоги работы Советов пионерских дружин, определяют и награждают лучшие дружины.

3.4. Четвертый этап – областной (Минский городской) отборочный

(до 31 мая 2027 года). Областные (Минский городской) Советы ОО «БРПО» оценивают деятельность детских палат районного (городского) уровня, определяют лучшую районную детскую палату.

Детская палата-победитель (1 место) также выходит в финал Проекта.

3.5. Пятый этап – республиканский финал (июнь 2027 года). В финале участвуют:

областные (Минская городская) детские палаты;

лучшие районные (городские) детские палаты (по одной от каждой

области и г. Минска);

лучшие Советы пионерских дружин (по одному от каждой области 

и г. Минска).

Для участия в районном этапе пионерские дружины направляют в районный Совет ОО «БРПО» пакет документов (заявки, ссылки на выполненные задания, аналитическую справку). Документы принимаются до 25 мая 2027 года на электронную почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. с пометкой «Территория лидеров».

4. Содержание проекта

Проект представляет собой систему роста лидера, где каждый участник проходит путь от исполнителя поручений до инициатора  и организатора значимых дел.

4.1. Структура Проекта

Проект построен по принципу сквозной вертикали, обеспечивающей:

«снизу-вверх» (от дружины к Центральному Совету):

сбор и обобщение инициатив пионерских дружин;

выдвижение предложений на уровень районной/областной

детской палаты;

передача лучших практик и инициатив на республиканский уровень.

«сверху-вниз» (от Центрального Совета к дружине):

доведение информации о стратегических направлениях развития ОО «БРПО»;

информирование о республиканских проектах, конкурсах 

и акциях;

методическое сопровождение и поддержка инициатив на местах.

4.2. Ключевые принципы Проекта.

Принцип «Навигатор» – педагоги и старшие вожатые выступают  не контролерами, а наставниками, помогающими детям прокладывать собственный курс развития.

Принцип «Система роста» – участники последовательно проходят ступени: Участник → Организатор → Лидер → Наставник (в соответствии с концепцией «Системы роста» БРПО).

Принцип «Равный – равному» – старшие пионеры и члены детских палат выступают наставниками для младших, что закреплено в программе «Шефская вертикаль».

Принцип реального действия – каждое задание Проекта предполагает конкретный, измеримый и социально-значимый результат.

Принцип интеграции – задания Проекта интегрированы с другими республиканскими проектами ОО «БРПО» («Встреча на все 100», «Территория волшебства», «Знать и помнить», «Чудеса на Рождество», «Шефская вертикаль», «Сделаем мир чище» и др.).

Принцип масштабирования – лучшие инициативы, разработанные  и реализованные на уровне пионерских дружин и детских палат, получают возможность быть масштабированными до уровня республиканских проектов ОО «БРПО» и включёнными в План работы Центрального Совета.

4.3. Сквозные линии Проекта

Для обеспечения системности и преемственности в Проекте выделяются сквозные линии, пронизывающие все уровни и все этапы:

Линия 1. «Голос дружины» – сбор и продвижение инициатив  от пионерских дружин на уровень детских палат. Каждый участник Проекта учится слышать мнение сверстников, обобщать предложения  и представлять их на более высоком уровне.

Линия 2. «Информационный десант» – доведение информации  о проектах, конкурсах и акциях ОО «БРПО» от Центрального Совета  до каждой пионерской дружины. Участники детских палат выступают проводниками информации в своих регионах и школах.

Линия 3. «Цифровой след» – все мероприятия и инициативы фиксируются в социальных сетях под едиными хештегами (#ТерриторияЛидеров, #командаБРПО), что позволяет отслеживать активность и создает единое информационное пространство.

Линия 4. «Наставничество» – реализуется через программу «Шефская вертикаль»: старшие пионеры и члены детских палат выступают наставниками для октябрят и младших пионеров.

5. Задания проекта

Задания Проекта разделены на три блока:

Блок А – для Советов пионерских дружин (Приложение 1);

Блок Б – для детских палат районного уровня (Приложение 2);

Каждое задание сопровождается методическими рекомендациями, содержащими подробные сценарии, чек-листы, шаблоны и практические советы по организации.

5.1. Структура заданий.

Задания каждого уровня построены по принципу «Вызов месяца»  и включают четыре обязательных компонента:

«Сделай» – конкретное практическое задание с измеримым

результатом;

«Расскажи» – информационное сопровождение в социальных сетях,

СМИ;

«Вовлеки» – привлечение других участников;

«Оцени» – рефлексия, обратная связь, анализ результатов.

6. Критерии оценки

Оценка выполнения заданий осуществляется по следующим критериям:

Содержательность – соответствие мероприятия условиям Проекта, заявленному виду деятельности и возрастным особенностям участников.

Результативность – достижение конкретных, измеримых результатов (количество вовлеченных участников, реализованных инициатив, проведенных мероприятий).

Креативность – оригинальность подачи материала, нестандартный подход к решению задач.

Информационное сопровождение – качество и своевременность размещения отчетов в социальных сетях, наличие фото/видеоматериалов, использование единых хештегов.

Вовлеченность – масштаб привлечения других участников (октябрят, пионеров, родителей, педагогов).

Обратная связь – наличие рефлексии, опросов, голосований, анализа проведенных мероприятий.

Техническое качество – эстетичность, грамотность, соблюдение технических требований к фото и видео материалам.

7. Порядок проведения

7.1. Регистрация

Для участия в Проекте необходимо:

Зарегистрироваться на сайте brpo.by (вкладка «Регистрация  на проекты ОО «БРПО»).

Изучить План Проекта (Приложения 1, 2).

Назначить ответственного за координацию участия в Проекте.

7.2. Выполнение заданий

Задания выполняются ежемесячно в соответствии с Планом Проекта. Отчеты о выполнении размещаются:

для Советов пионерских дружин – в дружинных (школьных) группах в социальной сети Instagram;

для детских палат – в районных и областных группах в социальной сети Instagram.

Отчеты публикуются под единым хештегом #ТерриторияЛидеров.

7.3. Подведение итогов

На третьем этапе районные (городские) Советы ОО «БРПО» определяют и награждают лучшие Советы пионерских дружин.  

На четвертом этапе областные (Минский городской) Советы ОО «БРПО» определяют и награждают лучшие детские палаты районного (городского) уровня.

На пятом этапе (финал) областные (Минский городской) Советы ОО «БРПО» направляют в Центральный Совет заявки и материалы о деятельности:

1. детской палаты областного (Минского городского) уровня;

2. лучшей детской палаты районного (городского) уровня;

                3. лучшего Совета пионерской дружины.

8. Финал проекта

Финал Проекта проводится в июне и предполагает определение:

лучшего Совета пионерской дружины;

лучшей детской палаты районного уровня;

лучшей детской палаты областного уровня.

Для участия в финале необходимо подать:

протоколы третьего и четвертого этапов;

заявки с ссылками на выполненные задания в социальных сетях;

краткую информацию об итогах и результатах проведения Проекта в регионе.

Документы направляются до 25 мая 2027 года на адрес электронной почты ОО «БРПО»: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. с пометкой «Территория лидеров».

9. Подведение итогов и награждение

Награждение победителей третьего этапа проводят районные (городские) Советы ОО «БРПО».

Награждение победителей и призеров четвертого этапа проводят областные (Минский городской) Советы ОО «БРПО».

Финал Проекта предполагает определение победителей среди областных (Минской городской), районных (городских) детских палат  и Советов пионерских дружин.

Для пионерских дружин, не вошедших в число призёров,  но продемонстрировавших высокие результаты и оригинальный подход  в отдельных направлениях деятельности, могут быть учреждены специальные номинации:

«Лучшая инициатива года» – присуждается дружине, детской палате реализовавшей наиболее оригинальную и социально значимую инициативу.

«Лидер информационного десанта» – присуждается дружине, детской палате за наиболее качественное, системное и креативное информационное сопровождение своей деятельности в социальных сетях.

«Приз зрительских симпатий» – присуждается по результатам открытого онлайн-голосования за лучший видеоролик-презентацию  «Мы – команда БРПО!».

Приложение 1 ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

«Территория лидеров»

для Советов пионерских дружин

Приложение 2 ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

«Территория лидеров» для детских палат районного уровня

Методические рекомендации по реализации Республиканского проекта пионерских поручений «Территория лидеров»

Общие методические принципы

«Система роста» на практике. Ваша задача – не выполнить задание, а помочь ребенку перейти на следующую ступень:

Участник → Организатор: дайте ребенку в задании конкретную, но ограниченную роль (например, «Ты отвечаешь за поиск места для проведения встречи»).

Организатор → Лидер: в следующем задании поручите ему возглавить микрогруппу и распределить роли в ней.

Лидер → Наставник: привлеките его к наставничеству над октябрятами или младшими пионерами (линия «Шефская вертикаль»).

Использование технологии «4D»: Discover - Открытие, DesignПроектирование, Do - Действие, Debrief - Анализ.

Каждое задание проекта (особенно «Наша инициатива») рекомендуется проводить, используя этот цикл. Это приучит детей  не просто делать, а осмысленно подходить к любому делу.

Открытие: На первом заседании актива проведите мозговой штурм. Вопрос: «Какая проблема в школе/районе нас беспокоит больше всего?» (Диагностика интересов).

Проектирование: Составьте вместе план решения, используя флипчарт (или обычную школьную доску). Разбейте большую цель на маленькие шаги.

Действие: Реализуйте инициативу. Ваша роль – наблюдатель и «решала» внешних проблем.

Анализ: Обязательный этап! Соберитесь и обсудите: «Что получилось? Что было сложно? Чему мы научились?»

2. Рекомендации для вожатых Советов пионерских дружин 

(1 уровень)

2.1. Задание «Наша инициатива».

Соберите Совет дружины, но котором объявите конкурс идей. Важно, чтобы инициатива шла от детей. Не навязывайте свою, даже если она кажется лучше.

Формы инициатив (примеры):

Школьные: организация киноклуба в шестой школьный день, ремонт книг в библиотеке, создание «Доски достижений».

Социальные: сбор макулатуры для помощи животным, проведение переменок для младших классов.

Чек-лист для координатора:

Идея предложена и принята на Совете.

Назначен ответственный (и не один, а команда).

Составлен план-график с конкретными датами.

Проведена встреча с администрацией школы (если нужно согласование).

Задание выполнено и опубликован отчет в соцсетях.

2.2. Задание «Информационный обзор» (для дружин, январь).

Совет: Подготовьте не просто сухой список, а видео-обзор (например, в стиле «Итоги года» с элементами юмора и яркими моментами из жизни дружины). Это больше заинтересует аудиторию, чем текст.

2.3. Задание «Команда БРПО» (видеоролик).

Структура успешного ролика:

Заставка (обязательно).

Динамичное представление команды (не просто список имен, а показ их в деле: "Это Вася, он наш главный организатор флешмобов").

Топ-3 самых крутых дел за год.

Планы на будущее.

3. Рекомендации для кураторов районных (городских) детских палат (2 уровень)

3.1. Задание «Инвентаризация дружин» (октябрь).

Ключевые вопросы для анализа справки, которую вы должны собрать по району:

Сколько всего школ в районе?

В скольких школах действует пионерская дружина? (причина – если дружины нет).

Какие дружины участвовали в проектах БРПО в прошлом году и в каких?

Есть ли лидеры в тех дружинах, которые не активны? (ваша задача – их «раскачать»).

3.2. Задание «Информационный десант» (октябрь-ноябрь).

Как организовать: Проведите серию коротких онлайн-встреч (по 1520 минут) с вожатыми и председателями советов дружин. Расскажите о ключевых новостях, планах, конкурсах. Возьмите от них обратную связь.

3.3. Задание «Территория волшебства» и «Чудеса на Рождество».

Совет: Ваша задача – не просто «спустить» задание, а организовать систему.

Создайте единую онлайн-таблицу (Google) для всех дружин района, где они будут отмечать: школа, количество собранных подарков, дата проведения мероприятия.

Это создаст эффект «здоровой конкуренции» и упростит вам сбор итоговой информации.

 4. Рекомендации для кураторов областных детских палат 

(3 уровень)

4.1. Задание «Информационный десант» (октябрь).

Главное: этот десант – аналитический. Проведите мониторинг активности районных ДП.

Инструмент: Составьте рейтинг районных ДП по трем критериям: активность в соцсетях, количество проведенных мероприятий, качество отчетов. Опубликуйте предварительный рейтинг. Это мотивирует

«отстающих» подтянуться.

 4.2. Задание «Встреча на все 100» (ноябрь).

Ваша задача: сделать эту встречу важным событием для всех районных палат. Пригласите не только спикера, но и организуйте прямой эфир или трансляцию, чтобы все районы могли подключиться.

После встречи запустите флешмоб в социальных сетях – попросите районные палаты смонтировать 30-секундные видео с самыми интересными мыслями от героини и тд.

4.3. Задание «Знать и помнить» (февраль).

Совет: Организуйте не просто отчет, а областной онлайн-квиз «По следам Победы» для дружин. Это позволит вам оценить реальный охват и заинтересованность, а не просто собрать формальные фотоотчеты.

Алгоритм формирования составов детских палат

Настоящие рекомендации определяют единый порядок формирования детских палат в 2026/2027 учебном году. Срок полномочий детской палаты – 2 года.

1. Общие принципы

1.1. Ключевое требование. 

В состав районной палаты избираются председатели Советов пионерских дружин (рекомендовано), в состав областной палаты – председатели районной детской палаты. Если председатель не может быть избран по уважительной причине – допускается выдвижение заместителя председателя.

1.2. Возраст кандидатов. 

Член ОО «БРПО» в возрасте 12-13 лет с активной пионерской, гражданской, социальной позицией.

1.3. Количественный состав:

Районная (городская) ДП – определяется районным (городским) Советом от количества пионерских дружин, эффективности их работы.

Областная (Минская городская) ДП – по 1 представителю от каждого района области (для Минской городской – по 2 представителя).

Центральная ДП – 14 человек: по 2 представителя от каждой областной (Минской городской) детской палаты.

1.4. Сроки. Новые составы формируются в сентябре-октябре  2026 года (после старта учебного года).

1.5 Председатель и члены ДП (всех уровней) имеют право: представлять пионерскую организацию района/области на совещаниях, быть включенными в состав жюри территориальных конкурсов и акций, вносить предложения в план работы территориального Совета ОО «БРПО».

2. Алгоритм для районных (городских) детских палат

Шаг 1. Запрос от районного Совета

Районный (городской) Совет ОО «БРПО» направляет во все пионерские дружины района официальный запрос о выдвижении кандидатов в районную детскую палату. 

Шаг 2. Выдвижение кандидатов от дружин

Каждая пионерская дружина выдвигает одного кандидата (рекомендовано – председателя Совета дружины). Кандидат заполняет анкету, вожатый направляет ее в районный Совет. 

Шаг 3. Собеседование (при наличии нескольких кандидатов)

Если от дружины выдвинуто больше одного кандидата на место  в детской палате, районный Совет проводит собеседование (в онлайн формате) для отбора наиболее мотивированного кандидата.

Шаг 4. Утверждение состава

На Пленуме районной детской палаты (сентябрь) утверждается новый состав. Решение оформляется протоколом Пленума.

Шаг 5. Предоставление выписки

Районный Совет направляет выписку из протокола Пленума детской палаты об избрании членов районной ДП в областной (Минский городской) Совет.

3. Алгоритм для областных (Минской городской) детских палат Шаг 1. Запрос от областного Совета

Областной (Минский городской) Совет ОО «БРПО» направляет запрос во все районные (городские) Советы о предоставлении одного кандидата от каждого района для формирования областной ДП. 

Шаг 2. Выдвижение кандидатов от районов

Районный (городской) Совет выдвигает одного кандидата от района (рекомендовано – председателя или заместителя председателя районной ДП). Кандидат заполняет анкету, председатель районного Совета направляет ее в областной Совет. 

Шаг 3. Собеседование (при наличии нескольких кандидатов)

Если от районной палаты выдвинуто больше одного кандидата, областной Совет проводит собеседование (в онлайн формате) для отбора наиболее мотивированного и компетентного кандидата.

Шаг 4. Утверждение состава

На Пленуме областной детской палаты (сентябрь) утверждается новый состав. Решение оформляется протоколом Пленума.

Шаг 5. Предоставление выписки

Областной Совет направляет выписку из протокола Пленума детской палаты об избрании членов областной ДП в Центральный Совет  ОО «БРПО».

Анкета кандидата в детскую палату*

Сценарий встречи в рамках проекта «Встреча на все 100» «Белорусская женщина – хранительница традиций и созидательница будущего» Вступление (3-5 минут):

Ведущий (член детской палаты): «Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим встречу в рамках спецсезона республиканского проекта «Встреча на все 100», посвященного Году белорусской женщины. Мы собрались здесь, чтобы познакомиться с удивительной женщиной, которая живет и трудится рядом с нами, чтобы услышать ее историю, задать вопросы и вдохновиться ее примером».

Представление героини (2-3 минуты):

Ведущий представляет героиню, рассказывает о ее достижениях, заслугах, профессиональном и жизненном пути.

Беседа с героиней (20-25 минут):

Вопросы от участников встречи (подготовлены заранее). Важно, чтобы вопросы были разнообразными: о профессии, о жизненном пути,  о ценностях, о семье, о планах.

Обязательные вопросы (в финале):

«Что для Вас является самой главной ценностью в жизни,  и помогает ли Ваша профессия или дело эту ценность оберегать  и приумножать?»

«Был ли в Вашей жизни пример женщины, который Вас

вдохновил, помог поверить в себя или выбрать свой путь?»

«Что бы Вы, как женщина, профессионал, человек с опытом, хотели пожелать сегодняшним пионерам и октябрятам?» Ответы и пожелания героини (5 минут):

Заключение (2-3 минуты):

Ведущий благодарит героиню, вручает памятный подарок (символику ОО «БРПО»), приглашает всех на общее фото.

Рефлексия (5 минут):

Участники делятся впечатлениями, что нового узнали, что  их вдохновило. 

ГЛОССАРИЙ

Пионерская дружина – основное структурное подразделение  ОО «БРПО», объединяющее пионеров и октябрят учреждения общего среднего образования. Действует на основе Устава, программ ОО «БРПО» и решений вышестоящих органов. Высший орган – Сбор пионерской дружины.

Детская палата – коллегиальный выборный орган детского самоуправления при территориальном Совете ОО «БРПО» (районном, городском, областном, Минском городском, Центральном). Создается для развития самоуправления, выдвижения и реализации детских инициатив, взаимодействия с взрослой палатой. Деятельность регламентируется Положением о детской палате.

Совет пионерской дружины – выборный коллегиальный орган самоуправления пионерской дружины. Координирует работу отрядов  и секторов, организует выполнение решений Сбора дружины  и вышестоящих органов ОО «БРПО», взаимодействует с районной детской палатой.

Актив пионерской дружины – инициативная группа пионеров, участвующая в организации и проведении дел дружины, выполнении пионерских поручений, реализации проектов. Включает членов Совета дружины, руководителей секторов и инициативных пионеров. Является резервом для детских палат всех уровней.

Сбор пионерской дружины – высший орган самоуправления пионерской дружины, на котором решаются вопросы деятельности дружины, избирается Совет дружины, утверждаются планы работы, принимаются решения о приеме в пионеры и исключении из организации. Проводится не реже одного раза в два месяца, правомочен при участии более половины членов дружины.

Пленум детской палаты – заседание детской палаты, проводимое  в очной форме не менее одного раза в три месяца, на котором обсуждаются и принимаются решения по вопросам деятельности палаты. Пленум является высшим органом детской палаты, определяет основные направления работы, утверждает планы, заслушивает отчеты председателя и членов палаты, избирает руководящий состав, принимает решения по инициативам и проектам, выносимым на рассмотрение. Решения Пленума оформляются протоколом и являются обязательными для всех членов детской палаты. 

Куратор – педагог или методист, осуществляющий педагогическую, методическую и информационную поддержку деятельности участников Проекта. Куратор отвечает за содержание, качество и развитие участников, помогает им в освоении новых форм работы, организует обучение и передачу опыта. 

Координатор – член ОО «БРПО» (пионер-лидер), отвечающий  за организацию выполнения заданий Проекта, соблюдение сроков, коммуникацию между участниками и передачу информации по вертикали. Координатор связывает свой уровень с вышестоящим, ведет учет выполненных заданий и обеспечивает информационное сопровождение. Координатор может совмещать свои функции с другими обязанностями (например, быть председателем Совета дружины, куратором детской палаты, старшим вожатым).

Пионерское поручение – конкретное задание, которое выполняет член ОО «БРПО» или коллектив (отряд, дружина, детская палата).

Инициатива – предложение члена ОО «БРПО» или коллектива  по организации мероприятия, проекта, акции.

Проект – комплекс мероприятий, направленных на достижение конкретной цели в определенный срок.

«Система роста» – концепция развития лидерских качеств участников ОО «БРПО» от участника до лидера-наставника.

Приложение 4

ЗАЯВКА

на участие в ________________ этапе республиканского патриотического проекта  пионерских поручений «Территория лидеров»

«___» ___________ _______ года

____________________________________________________________________

наименование территориального оргкомитета

7. Сведения о составе Совета пионерской дружины/ детской палаты:

 ____________________                                        _____________________       ____________________

Председатель                                                подпись              расшифровка подписи

 территориального

Совета ОО «БРПО»